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quarta-feira, 15 de março de 2017

Sua equipe está desmotivada? Motivar é diferente de mandar!!



Naturalmente a melhor forma de motivar os outros é estando nós mesmos motivados. Uma pessoa motivada é contagiosa, ela contamina a todos ao redor.

Motivar uma pessoa é infundir nela uma disposição e uma vontade de realizar uma tarefa. Como líderes deveríamos ser de tal forma motivados que as outras pessoas pudessem ser inspiradas pelo nosso estilo de vida.

Ainda que um líder não possa produzir motivação ele pode criar certas circunstâncias favoráveis de encorajamento e motivação. 

A maior habilidade de um líder deve ser justamente a de conseguir motivar seus liderados. 

Uma coisa é você mandar alguém fazer um trabalho, mas outra completamente diferente é você conseguir despertar nele o desejo de fazer o trabalho. Alguém nessa situação será muito mais produtivo, criativo, com disposição para trabalhar além do proposto, não necessitará ser supervisionado o tempo todo e naturalmente fará o trabalho com prazer e alegria. Esse, sem dúvida, é o grande segredo da liderança eficiente.

Há uma gama enorme de diferentes coisas que podem motivar uma pessoa à ação. Todavia, nosso alvo é levá-las a fazer o que deve ser feito pelas razões corretas. Por isso precisamos ser cuidadosos em como motivamos nossos liderados.

As pessoas do mundo vivem debaixo de um sistema de recompensa, ou seja, elas dão o máximo de si mesmas quando percebem que há uma recompensa interessante pelo seu trabalho. Isso pode soar como algo errado para os cristãos, mas mesmo nós tendemos a fazer as coisas que nos beneficiam de algum modo. Naturalmente há outras coisas que influenciam o nosso comportamento como valores, convicções e fé, mas a recompensa é algo importante e precisamos considera-la quando falamos de motivação. 


A seguir 20 Formas Básicas de Motivar

quarta-feira, 19 de novembro de 2014

6 Dicas para Brincar na Celebração da Vida

crianca correndoA Celebração da Vida é o encontro das diferentes famílias acompanhadas pela Pastoral da Criança que se reúnem para celebrar as conquistas de suas crianças  e discutir as dificuldades encontradas.Mostra a solidariedade e a participação de uma comunidade na busca de seus direitos de cidadania. Por isso é um dia abençoado por Deus."
É também um momento no qual as crianças podem participar juntas de várias brincadeiras nas quais vai interagir e conviver com outras crianças.
Crianças devem brincar muito e é importante que elas tenham a oportunidade de brincar livremente, é a criança que escolhe quando, como e com o quê brincar
Para que esse momento da Celebração da Vida nas comunidades se torne agradável é necessário organizar os espaços nos quais acontecerão essas brincadeiras. Os brinquedistas e brincadores devem estar nas comunidades para favorecer mais brincadeiras para as crianças.

Seis dicas de brincadeiras

As brincadeiras podem ser propostas pelos adultos, mas as crianças brincam se quiserem e podem inventar suas próprias brincadeiras com os materiais.

Tapete mágico

Material: folhas de jornal.
Para brincar: colocar várias folhas de jornal abertas no chão, que são os tapetes mágicos. As crianças, seguindo uma que foi escolhida para guia, saltitam ou correm, passando por cima dos tapetes mágicos, procurando não pisar neles. Ao sinal do brinquedista todas param. As crianças que estiverem pisando nos tapetes mágicos vão ficar de fora torcendo pelas outras.

A torre

Material: latas de tamanhos diferentes, sementes ou pedrinhas pequenas.
Como fazer: arranjar três ou quatro latas de tamanhos diferentes que possam ser empilhadas.
Se quiser, colocar dentro delas algumas sementes ou pedrinhas e fechar bem com cola e fita gomada.
Para brincar: apresentar as latas, coloridas, arrumadas formando uma torre. As crianças menores adoram brincar de derrubar e montar a torre.

Tijolinhos Coloridos

Material: caixas de leite, folhas de jornal, fita adesiva larga, papel dobradura de diferentes cores, papel contact. Uma caixa de papelão grande colorida, para o armazenamento dos blocos.
Como fazer: Conjunto de caixas de leite preenchidas com pedaços de jornal amassados e fechadas com fita adesivas, de modo que fiquem firmes e resistentes.
 As caixas de leites são encapadas, em cores diferentes e plastificadas.
Como brincar: as crianças podem retirar os tijolinhos da caixa grande e formar diferentes conjuntos e realizar diversas construções.

Bola na caixa

Material: uma bola, uma caixa de papelão, uma lata ou pneu.
Como brincar: as crianças ficam em fila e têm que acertar a bola dentro da caixa, lata ou pneu.
 Cada criança que joga vai para o final da fila para jogar de novo.
Essa brincadeira oportuniza que todos brinquem independente da idade.

Tiro ao alvo

Material: bola de meia e uma garrafa plástica colorida com um pouco de areia para dar estabilidade ou uma lata.
Como brincar: colocar a garrafa ou a lata num lugar acima do chão ou pendurada. As crianças vão tentar acertar a garrafa com a bola.
Pode ser jogada também dividindo as crianças em equipes para ver qual equipe acerta mais.

Brincar de casinha

Material: bonecas diversas, panelinhas, fogão, pratinhos, colheres, (brinquedos que podem ser confeccionados em casa.)
Criança brinca de casinha em qualquer lugar. É bom brincar com outras crianças.
 Os pais podem aproveitar para brincar junto com a criança, no encantado mundo do faz-de-conta, desde que ela os convide.
 É na brincadeira de casinha que ela experiência os papéis na sociedade, usa sua criatividade e imaginação.

quarta-feira, 13 de agosto de 2014

Jornal 212 • Trocando Ideias - Brincar traz vida em abundância

trocandoideiasA partir de 2013, começamos a implantar a nova estratégia do brincador, capacitando multiplicadores da Ação Brinquedos e Brincadeiras no Brasil todo, para que eles preparem os capacitadores e estes os brinquedistas. Nessa proposta, os brinquedistas preparam os brincadores. Vamos falar de novo sobre a nova estratégia, pois queremos ver se animamos a todos os que estão envolvidos com a Ação Brinquedos e Brincadeiras para que, na maioria das comunidades acompanhadas, possamos ter brincadores facilitando mais as brincadeiras das crianças.
Quem são os brincadores?
Os brincadores podem ser, entre outras pessoas, adolescentes, jovens, idosos, mães e pais das crianças e os apoios dos líderes. Eles não precisam morar na comunidade, nem ser capacitados no Guia do Líder.
Qual o compromisso que eles assumem?
Os brincadores terão o compromisso de atuar, principalmente no Dia da Celebração da Vida. Eles serão convidados também a atuar também em outros momentos, como nas Ruas do Brincar, nas oficinas de confecção de brinquedos, mas a prioridade é a atuação do Dia da Celebração da Vida.
Requisitos para ser brincador
• Ter disponibilidade e compromisso para atuar, principalmente no Dia da Celebração da Vida.
• Participar da oficina inicial de preparação dos brincadores.
Como será feita a preparação?
Os brincadores, apesar de não precisarem fazer a capacitação no Guia do Líder, têm que participar da Oficina inicial de brincadores, que deverá ter entre duas a três horas, na qual será explicada a visão do brincar adotada pela Pastoral da Criança e como eles irão atuar. Os brincadores são, basicamente, os facilitadores das brincadeiras das crianças. Para ser usado na oficina, escrevemos o Dicas 51- O brincador e a brincadeira da criança.
Como podem ver, a preparação e os requisitos para ser brincador são mais simples do que para ser brinquedista. Estes ficarão responsáveis por preparar e acompanhar a atuação dos brincadores. Então, não vai ser mais necessário ter um brinquedista por comunidade. Cada coordenador de Ramo vai ver, de acordo com sua realidade, de quantos brinquedistas vai necessitar para implantar e acompanhar a nova estratégia.
Que tal na Reunião de Reflexão e Avaliação deste mês vocês, líderes, brinquedistas e coordenadores, pensarem e discutirem como a nova estratégia do brincador pode acontecer na sua comunidade? Qualquer dúvida ou ajuda, escrevam para nós.
Márcia Mamede
Assistente Técnica da Pastoral da Criança

quinta-feira, 12 de junho de 2014

6 Dicas para Brincar na Celebração da Vida

crianca correndoA Celebração da Vida é o encontro das diferentes famílias acompanhadas pela Pastoral da Criança que se reúnem para celebrar as conquistas de suas crianças  e discutir as dificuldades encontradas.Mostra a solidariedade e a participação de uma comunidade na busca de seus direitos de cidadania. Por isso é um dia abençoado por Deus."
É também um momento no qual as crianças podem participar juntas de várias brincadeiras nas quais vai interagir e conviver com outras crianças.
Crianças devem brincar muito e é importante que elas tenham a oportunidade de brincar livremente, é a criança que escolhe quando, como e com o quê brincar
Para que esse momento da Celebração da Vida nas comunidades se torne agradável é necessário organizar os espaços nos quais acontecerão essas brincadeiras. Os brinquedistas e brincadores devem estar nas comunidades para favorecer mais brincadeiras para as crianças.

Seis dicas de brincadeiras

As brincadeiras podem ser propostas pelos adultos, mas as crianças brincam se quiserem e podem inventar suas próprias brincadeiras com os materiais.

Tapete mágico

Material: folhas de jornal.
Para brincar: colocar várias folhas de jornal abertas no chão, que são os tapetes mágicos. As crianças, seguindo uma que foi escolhida para guia, saltitam ou correm, passando por cima dos tapetes mágicos, procurando não pisar neles. Ao sinal do brinquedista todas param. As crianças que estiverem pisando nos tapetes mágicos vão ficar de fora torcendo pelas outras.

A torre

Material: latas de tamanhos diferentes, sementes ou pedrinhas pequenas.
Como fazer: arranjar três ou quatro latas de tamanhos diferentes que possam ser empilhadas.
Se quiser, colocar dentro delas algumas sementes ou pedrinhas e fechar bem com cola e fita gomada.
Para brincar: apresentar as latas, coloridas, arrumadas formando uma torre. As crianças menores adoram brincar de derrubar e montar a torre.

Tijolinhos Coloridos

Material: caixas de leite, folhas de jornal, fita adesiva larga, papel dobradura de diferentes cores, papel contact. Uma caixa de papelão grande colorida, para o armazenamento dos blocos.
Como fazer: Conjunto de caixas de leite preenchidas com pedaços de jornal amassados e fechadas com fita adesivas, de modo que fiquem firmes e resistentes.
 As caixas de leites são encapadas, em cores diferentes e plastificadas.
Como brincar: as crianças podem retirar os tijolinhos da caixa grande e formar diferentes conjuntos e realizar diversas construções.

Bola na caixa

Material: uma bola, uma caixa de papelão, uma lata ou pneu.
Como brincar: as crianças ficam em fila e têm que acertar a bola dentro da caixa, lata ou pneu.
 Cada criança que joga vai para o final da fila para jogar de novo.
Essa brincadeira oportuniza que todos brinquem independente da idade.

Tiro ao alvo

Material: bola de meia e uma garrafa plástica colorida com um pouco de areia para dar estabilidade ou uma lata.
Como brincar: colocar a garrafa ou a lata num lugar acima do chão ou pendurada. As crianças vão tentar acertar a garrafa com a bola.
Pode ser jogada também dividindo as crianças em equipes para ver qual equipe acerta mais.

Brincar de casinha

Material: bonecas diversas, panelinhas, fogão, pratinhos, colheres, (brinquedos que podem ser confeccionados em casa.)
Criança brinca de casinha em qualquer lugar. É bom brincar com outras crianças.
 Os pais podem aproveitar para brincar junto com a criança, no encantado mundo do faz-de-conta, desde que ela os convide.
 É na brincadeira de casinha que ela experiência os papéis na sociedade, usa sua criatividade e imaginação.

segunda-feira, 5 de maio de 2014

Dia das Mães

bebe com a mae
Foto Marcelo Caldin - Pastoral da Criança
“Ser mãe é padecer no paraíso”. Quem já não escutou esse ditado popular? Padecer, parece algo tão negativo. Já ao contrário, paraíso, parece algo tão positivo. Como conciliar essa aparente contradição nos dias atuais em que as mães exercem diversos papéis ao mesmo tempo: mães, educadoras, trabalhadoras, companheiras, estudantes, donas de casa e mulher?
As exigências são muitas e o mito da supermãe ganha força hoje em dia em uma sociedade que cobra e julga muito, mas que oferece muito pouco no sentido de apoiar e respaldar as mães em suas múltiplas atividades e facetas.
Diante desse quadro, alguém poderia dizer, então não cabem homenagens, que parecem ser tão “doces”; cabem só críticas, reivindicações... Cabem os dois! Homenagem? Toda mãe merece. Reivindicações? Sim, porque toda mãe também merece e precisa ter as condições necessárias para criar bem os seus filhos, com amor e dignidade.
Como a Pastoral da Criança faz
A Pastoral da Criança, em suas ações junto às famílias, geralmente encontra com mães. Mensalmente, seja na Visita Domiciliar ou no Dia da Celebração da Vida, os líderes se encontram com as “mães da Pastoral”, que até pode ser outra pessoa com avó, tia e mesmo pais, ou seja, quem tem a responsabilidade de cuidar e educar as crianças na família. E faz isso para partilhar informações e orientações sobre saúde, educação, nutrição e cidadania. E mais, partilham a fé e a esperança em dias melhores, apoiam suas lutas e as das comunidades, e se tornam parceiros solidários de cada mãe que busca mais vida e vida em abundância para os seus filhos. Feliz Dia das Mães!

Mãe, uma vocação e uma missão

bebe com a mae
Maria da Graça Dias Umada
Foto Marcelo Caldin - Pastoral da Criança
Ser mãe é acima de tudo, preparar um ser humano para enfrentar a vida e as experiências que ela trás, por isso a maternidade é também uma missão. E isso é fácil? As mães que o digam. Elas sempre se questionam: será que estou fazendo certo para o meu filho? Será que sou uma boa mãe?
Para contar um pouco sobre o papel ou a missão das mães, nossa entrevista é com Maria da Graça Dias Umada, psicóloga e professora, que trabalha na coordenação nacional Pastoral da Criança, em Curitiba (PR).

Maria da Graça, por que festejar os dias das mães?

A comemoração do Dias das Mães vem de longo tempo, desde 1914. Através de muitas lutas as mulheres vieram ter seu dia especial, no Brasil é comemorado no segundo domingo de maio. Ter um dia especial é muito importante para todas nós mães, mas acredito que o dia das mães deveria ser todos os dias do ano.

Atualmente as mulheres estão adiando a maternidade em decorrência da carreira profissional, o que a senhora acha disso?

Tem um aspecto positivo. A mulher está ganhando muito espaço no campo profissional, trabalhando fora, só que isso pode acarretar um ponto negativo. Quanto mais tarde ela for mãe, esse atraso pode ser prejudicial a ela e a própria criança. Um dos problemas que podem ocorrer é a mulher apresentar um problema de pressão alta. Tem também o perigo de que a criança pode nascer com alguma anomalia. É importante que essas mães “mais maduras” tenham o cuidado antes de engravidar, de fazer um bom tratamento, procurar um ginecologista para ter uma gravidez consciente.

Mais alguma orientação sobre esse tema do dia das mães?

Ser mãe é doar-se, ser mãe é ser amiga companheira saber ouvir os filhos. Aproveito para desejar parabéns a todas as mães principalmente aquelas mães trabalhadoras líderes da Pastoral da Criança que muito contribuem no apoio na orientação, mães somos todas nós que estamos trabalhando pelas crianças e um mundo melhor.
Confira a entrevista na íntegra
Esta entrevista é parte do Programa de Rádio Viva a Vida da Pastoral da Criança. Ouça o programa de 15 minutos na íntegra
Programa de Rádio 1179 - 05/05/2014 - Dia das Mães
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segunda-feira, 16 de dezembro de 2013

3 brinquedos infantis feitos com rolo de papel higiênico!

12 de Dezembro de 2013 • Atualizado às 09h09

Trabalhos manuais são ótimos para as crianças. Elas se distraem, desenvolvem a coordenação motora e ainda exercitam a imaginação. Muitas vezes elas também podem aprender enquanto brincam. O CicloVivo separou a dica de três brinquedos, feitos facilmente com sucata. No caso escolhemos os rolos de papel higiênico, que são sempre descartados aos montes.
Binóculos
Este brinquedo as crianças adoram fazer. Você vai precisar de dois rolos de papel higiênico. Pinte os rolos com tinta guache ou outro tipo de tinta atóxica e deixe secar. Cole os dois rolos com cola branca. Você também pode colocar um pedaço de papelão na parte superior dos rolos, ou entre eles, para uni-los de maneira mais fácil, desta forma você pode ajustar a distância entre os rolos para que fiquem centralizados nos olhos da criança. Quando a cola estiver seca, faça um furo em cada lado do binóculo, em uma das extremidades, e amarre um barbante para que ele possa ficar pendurado no pescoço da criança.

Fotos: Criando Criança / Family Craft / Ensine seu Bebê
    
Polvo
As crianças pequenas podem praticar suas habilidades com a tesoura sem ponta cortando e enrolando as pernas de um polvo. Pinte o rolo de papel higiênico com qualquer cor. Dobre-o levemente e, em seguida, use uma tesoura para cortar a parte de baixo de um dos vincos - parando no meio. Faça o mesmo corte do outro lado. Você vai ficar com duas abas. Deixe o rolo na posição normal, deixando-o cilíndrico novamente. Enrole cada perna de papelão em torno de um lápis para enrola-lo ligeiramente para cima. Cole ou pinte os olhos e desenhe uma boca abaixo deles. Use alguns círculos de papel para fazer as ventosas do polvo nas pernas.

Fotos: Mammyisms / Munchkins / Photo Expressions     
Carrinhos de corrida
Pinte um tubo de papel higiênico com tinta acrílica para dar um efeito brilhante no acabamento de um carro de corrida. Faça um recorte ligeiramente à frente de um rolo de papel higiênico, com cerca de três centímetros, para que seja a cabine de pilotagem. Esse recorte pode ser oval ou retangular.
Corte quatro círculos de papelão de 2,5 cm para fazer os "pneus" e cole-os. Você também pode utilizar tampinhas de garrafa plásticas para fazer as rodas e fixa-las com arame. Adicione adesivos e o número do carro de corrida. Você também pode usar uma tampa de produto de limpeza para fazer o piloto.

Fotos: Family Fun / Chri FM / Mama Jenn     

Com informações do eHow.
Redação CicloVivo

segunda-feira, 4 de novembro de 2013

Brincadeiras, brinquedistas e brincadores na Pastoral da Criança

Brincadeiras com bola

bola-fortaleza ce3

Batata quente

Material: uma bola de meia ou uma bola pequena de jornal amassado (ou qualquer outra coisa que possa substituir a bola).
Como brincar: as crianças sentam em roda. A bola é a batata quente.
As crianças vão cantando uma música conhecida, por exemplo:
“Ciranda, cirandinha ...” enquanto passam a batata quente de mão em mão. A um sinal do brinquedista param de cantar e quem estiver com a batata na mão paga uma prenda. Esta já deve ter sido combinada previamente com as crianças para ver se aceitam brincar assim.

Bola ao centro

Material: uma bola.
Como brincar: formar uma roda com as crianças e pedir que cada uma escolha um número. Uma vai para o centro e joga a bola para o alto dizendo um dos números. A criança que tem o número corre para pegar a bola. Se pegar, irá para o centro, se não conseguir, volta para seu lugar.

terça-feira, 15 de outubro de 2013

RAMO VILA NOVA participando da festa da Criança na Capela NSa das Graças


nosso boliche reciclado
No domingo dia 13 de outubro, a pastoral da criança através do ramo da  Paróquia São José da Vila Nova, colaborou coma a festa das crianças da comunidade Campo Novo em Porto Alegre RS, através de brincadeiras e divulgação de seu trabalho.

A comunidade iniciou a construção de sua Igreja neste ano e segue o mutirão na edificação. Muitos colaboraram para a realização desta festa para as crianças, pois elas merecem.

Calculamos aproximadamente a presença de 100 crianças, mais seus pais e ou responsáveis.



 



Os líderes durante a festa conversaram com as famílias, divulgando a pastoral.

 Levamos um cansaço das crianças, pois elas queriam brincar muito. A fila do boliche reciclado nunca tinha menos que 10 crianças! 


As crianças se divertiram muito e agradecemos de coração o apoio dos líderes, que saíram de suas comunidades para ajudar neste evento!

Valeu e obrigado Senhor!






terça-feira, 2 de julho de 2013

Ação Brinquedos e Brincadeiras

Desde que foi iniciada a Ação Brinquedos e Brincadeiras, temos procurado fazer com que ela estivesse em todas as comunidades com Pastoral da Criança que tenham  as Ações Básicas consolidadas. Experimentamos as brinquedotecas, mas não se conseguiu voluntários para trabalhar nelas todos os dias e, assim, justificar o investimento feito. Construímos outra proposta: capacitar  brinquedistas da comunidade. Mas também não foram  atingidas muitas  comunidades e a cada ano diminui o número das que têm brinquedistas.
Em nova avaliação, viu-se que o principal  entrave é o fato de não conseguirmos pessoas para serem brinquedistas. Segundo os coordenadores, a maior dificuldade é a necessidade do brinquedista ter que fazer  a capacitação no Guia do Líder para depois fazer em Brinquedos e Brincadeiras.  Mas o brinquedista é o defensor e promotor das brincadeiras nas famílias e nas comunidades. Ele precisa de conhecimentos que essas capacitações lhe dão. Ele não é só a pessoa que organiza brincadeiras  no Dia da  Celebração da Vida. Seu compromisso  é mais que isso.

Mas temos visto também que há nas comunidades, ou próximo a elas, jovens, adolescentes, aposentados, idosos que gostariam e poderiam organizar brincadeiras, contar histórias para as crianças;  brincar com os bebês no Dia da Celebração da Vida, mas não podem assumir o papel e as atribuições de um brinquedista. Então, a partir de 2008, quando fizemos mudanças no livro Brinquedos e Brincadeiras na comunidade, começamos a escrever aqui no Jornal e a trabalhar durante a capacitação dos brinquedistas para eles conseguirem essas pessoas: jovens, adolescentes, etc. para ajudá-los no Dia da Celebração da Vida. Essas pessoas seriam os brincadores.
No entanto, a dificuldade em conseguir os brinquedistas continuava e nós pensando em como resolver isso. No ano de 2012, discutimos com coordenadores, alguns brinquedistas e líderes e construímos uma proposta diferente para os brincadores.
Os brincadores terão o compromisso de atuar, todo mês, no  Dia da Celebração da Vida. Eles não precisam morar na comunidade, nem ser capacitados no Guia do Líder. O brinquedista, por meio de uma oficina, prepara as pessoas que quiserem se tornar brincadores. E assim não será necessário ter um brinquedista por comunidade e sim um brincador. Mas como nosso espaço no Jornal acabou, vamos deixar vocês curiosos. Aguardem! No próximo mês, explicaremos bem direitinho como isso vai acontecer, ou melhor,  como já começou a acontecer.

terça-feira, 21 de maio de 2013

A importância do brincar - direito fundamental da criança!

Jornal 198 - Trocando Ideias - A importância do brincar PDF Imprimir E-mail
“As praças da cidade estarão cheias de meninos e meninas a brincar pelas ruas”. Zc 8,5

Para começar, parabéns a todas as mães! A maternidade é celebrada todos os dias pelas mulheres que acolhem, amam, cuidam, educam seus filhos e filhas. E maio é o mês em que temos um dia para dedicar muito carinho e alegria às mães. Vamos fazer isso em cada família, em cada comunidade do jeito que elas gostam.

 Mas este mês quero falar aqui também de um assunto que toda mãe sabe que é muito importante: a brincadeira das crianças. Criança brinca porque brincar é uma necessidade para seu desenvolvimento, por isso é um direito da criança. E por que temos que defender tanto o direito de brincar para nossas crianças? Creio que, quando temos que e chamar atenção para um direito, é porque ele não está sendo bem cumprido.
Para ajudar na criação de mais oportunidades para o brincar, tivemos na Pastoral da Criança desde 1995, o projeto Brinquedos e Brincadeiras, que em 2002 se tornou a Ação Brinquedos e Brincadeiras. Este ano estamos estimulando, além da figura do brinquedista, preparar brincadores em todas as comunidades com Pastoral.

E este mês estou querendo fazer um convite, uma incitação a vocês. Vou explicar qual é.
A Pastoral da Criança é uma das instituições que compõe a Rede Nacional Primeira Infância- RNPI - a qual é formada por um conjunto de organizações da sociedade civil, do governo, do Setor privado, de outras redes e de organizações multilaterais que atuam na promoção e defesa dos direitos da primeira infância. Simplificando são muitas organizações que atuam na promoção do desenvolvimento das crianças como fazemos na Pastoral. Uma das organizações da RNPI, a Aliança pela Infância está coordenando e convidando as outras instituições da rede a participarem da Semana Mundial do Brincar que vai acontecer de 19 a 26 de maio. Querem que esta semana seja um “momento privilegiado para sensibilizar a sociedade sobre este direito fundamental das crianças”.

Vocês podem ver mais informações no site: http://www.aliancapelainfancia.org.br
Sendo assim convido a todos vocês: líderes, brinquedistas, brincadores que atuam nas comunidades com Pastoral para que, junto com os familiares das crianças, procurem promover nessa semana mais oportunidades para as crianças brincarem e para brincar com elas. Nas visitas domiciliares as líderes e os líderes podem conversar as famílias sobre o brincar utilizando o Guia do Líder, podem organizar as “Ruas do Brincar” para as crianças brincarem juntas e ao ar livre ou em espaços amplos e podem inventar outras maneiras de participar dessa semana na sua comunidade de acordo com sua realidade e possibilidades.
Com isso estaremos nos unindo a pessoas de muitos locais do Brasil e também de outros países para mostrar e dar exemplo de como é importante valorizar e estimular espaços e momentos para as crianças brincarem mais. Vamos fazer surgirem “praças” nas cidades cheias de meninas e meninos a brincar!